牽手和分手來自同一雙手

距離畢業只剩一個月不到，
我想也該是去把某些事情做些了結的時候了...

還記得大三下把主科念得頗有心得的時候，
才決定想要修教育學程，
而在修教程之前，必須要經過面試才可能有教程資格。
當時化工系只有兩個名額，三選二的情況，
在系上教授的面試的過程，有個問題我至今還是印象深刻...

老周 : 哦! 成績還不錯嘛! 
           看樣子你研究所是會繼續修教育學程了。
           我的問題是，念研究所的時候你還有時間去修嗎? 
我    :  (傻笑)恩...我想只要有心，一定可以完成的。(語氣堅定貌) 
老周:  (奸笑)呵呵... 

是阿!
當時連我自己都很懷疑，我有那麼多時間嗎?
well，即便如此...
我還是告訴自己，先取得入場卷再去擔心會不會被淘汰吧!
想想大四...
每天都有做不完的PPT，
查不完的程設資料，
做的不怎麼樣的專題實驗，
打不完的工，
當初的信念早就在當時被磨得越來越平...
直到碩一，
實驗依舊沒有明顯的進展，
我就有自知之明，肯定是修不完了...

話雖如此，
我還是繼續修了很多不錯的課...
孟瑛如老師的特教導論，
劉奕蘭老師的教育心理學和心理衛生，
陳舜芬老師的教育導論，
傅麗玉老師的班級經營，
彭森明老師的教學評量，
雖然不多，但這些都是我很喜歡的課。

修了這些教育領域的課，
我才深刻的體會到，
一聰明的人，會念書會考試懂很多，沒有什麼...
能讓別人也能像他一樣，那才真的厲害!
這真的需要方法，不是打打罵罵就作得到的。
當然啦，我得承認我還是不懂得怎麼教學生，
因為，真的很難...
至少我不認為比化工簡單到哪!

今天，終於下定決心放棄了老師這條路，
但是，我沒有半點悔意，是因為已認清了自己的能力在哪，
嘗試過了，就不會後悔。

最後趁這個機會，
我要默默的在此感謝我國小國中高中所遇到的每個老師，
你們是我永遠的恩師~~~